El ajuste presupuestario que el Gobierno nacional aplica sobre el sistema universitario tiene claro impacto en todo el país, y Gualeguaychú no es la excepción. Tras la movilización del jueves, el docente de la Facultad de Bromatología de la Universidad Nacional de Entre Ríos (UNER) y referente de la Asociación Gremial de Docentes Universitarios (AGDU), Diego Zanetti, aportó datos que muestran el deterioro salarial, la licuación de becas y la paralización de obras clave como el Hospital Veterinario.

El sistema universitario está en alerta hace tiempo. En la actualidad, el primer punto de alarma es el Presupuesto Nacional 2027 que se discute en el Congreso de la Nación, ya que lo asignado a las Universidades Nacionales se encuentra un tercio por debajo de las necesidades operativas mínimas que estas tienen para funcionar normalmente.

A ese recorte se suma otro hecho político central: la falta de ejecución de la Ley de Financiamiento Universitario (Ley 27.795) por parte del gobierno de Javier Milei. “No se trata de un hecho puntual, sino de un recorte estructural que opera al margen del mandato legislativo y que vulnera la seguridad jurídica de las instituciones educativas”, expresó Zanetti.

“Con el esquema actual de congelamiento presupuestario y la inflación acumulada, el poder adquisitivo real de ese monto se desintegró”, apuntó Zanetti y advirtió: “El riesgo es que los estudiantes de menores recursos tengan que abandonar o ralentizar su trayectoria universitaria”.

“Estimando una pérdida de poder adquisitivo del 35% y una recomposición del 50% frente a la inflación no compensada del último año, el Estado le estaría reteniendo unos $151.666 por mes a ese docente. En 12 meses, la deuda con cada docente en esa categoría asciende a $1.819.999”, ejemplificó el referente de la AGDU.

El otro caso emblemático para Gualeguaychú es el del Hospital Veterinario. La obra fue financiada con un crédito internacional del Banco de Desarrollo de América Latina (ex Corporación Andina de Fomento - CAF), pero el Estado Nacional retuvo y reasignó esos fondos a otras carteras, según denunciaron en su momento desde la universidad.

“La obra quedó paralizada durante un año. Fue neutralizada en febrero de 2024 por falta de pago y recién pudo reiniciarse en febrero de 2025, con la propia UNER asumiendo con fondos propios los intereses acumulados durante la interrupción para evitar el deterioro de lo ya construido e intentar terminarlo”, recordó Zanetti y concluyó: “El recorte en salarios, becas e infraestructura muestran que el ajuste en la UNER no es un ahorro fiscal, sino un freno al desarrollo regional que la universidad genera en Gualeguaychú”.

Las facultades de la UNER radicadas en la costa del Uruguay advirtieron que el proyecto presupuestario presentado por el Gobierno Nacional prevé un recorte real de un tercio (33%) en los fondos respecto a 2023, acumulando cuatro años consecutivos de desfinanciamiento.

En este contexto, el decano de la Facultad de Bromatología, José Dorati, remarcó la importancia de la institución en el ámbito provincial: “Somos la universidad de la provincia. Junto y de forma muy respetuosa con la Tecnológica y con la Uader, que son universidades hermanas, la UNER representa un alto porcentaje en el peso del desarrollo de la producción científica y tecnológica, e incluso de la matrícula provincial, por lo que necesitamos, en función de ello, ser escuchados”.

Por su parte, el decano de la Facultad de Ciencias de la Alimentación, Daniel Capodoglio, hizo un llamado al respaldo político e institucional: “Lo que estamos pidiendo es acompañamiento, que los legisladores nos apoyen en la discusión presupuestaria y, por supuesto, también al Gobierno de Entre Ríos para que haga propia esta lucha. En definitiva, es una lucha que favorece el desarrollo estratégico provincial con una de las organizaciones que mayor capacidad científica y tecnológica aporta a la provincia de Entre Ríos”.

A su vez, el decano de la Facultad de Ciencias de la Salud, Gregorio Etcheverry, manifestó la gravedad que implica el incumplimiento de una normativa aprobada por el Poder Legislativo: “Las universidades han tomado todos los caminos institucionales y legales reclamando la aplicación de la ley que fue aprobada por el Congreso de la Nación. Vivimos en una república, con división de poderes, y el Congreso está integrado por legisladores que el pueblo elige. El Presidente debe cumplir con las leyes que aprueban las cámaras y eso no está sucediendo”. Y resaltó: “La universidad no solo genera el conocimiento para formar un profesional de calidad, sino que también un impacto económico y social en una región que es incalculable”.

El Juzgado Contencioso Administrativo Federal N° 11, a cargo del juez Martín Cormick, hizo lugar a los amparos presentados por el Consejo Interuniversitario Nacional (CIN) y la Universidad de Buenos Aires (UBA) contra el Estado nacional. En su fallo, declaró inconstitucional la cláusula del Decreto 759/2025 que suspendió la ejecución de la Ley de Financiamiento Universitario (27.795) y ordenó al Poder Ejecutivo su puesta en marcha inmediata.

La controversia comenzó tras la sanción de la ley en agosto de 2025. Aunque el presidente Javier Milei la vetó mediante el Decreto 647/2025, el Congreso ratificó el texto original con la mayoría agravada de dos tercios. Al promulgarla, el Ejecutivo condicionó su aplicación invocando el artículo 5° de la Ley 24.629 de Administración Financiera, el cual exige precisar la fuente de recursos para autorizar gastos.

Durante el proceso, las instituciones académicas denunciaron un "fraude constitucional" y un "re-veto" encubierto. La UBA señaló que la prórroga del presupuesto 2023 durante 2024 y 2025 provocó una pérdida del 40% en el poder adquisitivo de los salarios y afectó el funcionamiento de sus centros de salud. Por su parte, el Gobierno sostuvo que la norma demandaba más de un billón de pesos, poniendo en riesgo el equilibrio fiscal.

Al desestimar la postura estatal, el juez Cormick remarcó que, tras la insistencia parlamentaria, el presidente debe promulgar la ley de manera irrestricta. Señaló que la propia norma contemplaba mecanismos de financiamiento en su artículo 9° —facultando la reasignación de partidas— y calificó de irrazonable anteponer restricciones legales pasadas a una ley especial y posterior.

La resolución unificó los reclamos del CIN y la UBA, y homologó acuerdos paritarios pactados en junio entre la Secretaría de Políticas Universitarias y los gremios. Dichos acuerdos establecieron una actualización salarial del 24,33%, un incremento del 20% para gastos de funcionamiento desde junio de 2026, $50.000 millones para hospitales universitarios y un aumento del 50% en las Becas Manuel Belgrano. Con este fallo, la justicia ratificó la plena vigencia de la norma y exigió al Ejecutivo dictar la reglamentación para garantizar los fondos.

El Instituto Becario dio a conocer las fechas oficiales para el cobro de las asignaciones provinciales destinadas a estudiantes de los niveles secundario, terciario y universitario de Entre Ríos. De acuerdo con lo establecido por el organismo provincial, el esquema de liquidación correspondiente al presente mes se articulará operativamente en tres jornadas consecutivas, organizadas según el último número del Documento Nacional de Identidad (DNI) de cada titular.

El proceso de acreditación de los fondos se llevará a cabo a través del Banco Entre Ríos, entidad bancaria encargada de canalizar el pago a los miles de beneficiarios distribuidos en la geografía provincial. El esquema diseñado abarca de forma simultánea a aquellos alumnos que perciben el beneficio por primera vez tras la aprobación de sus carpetas y a quienes tramitaron la renovación de su prestación educativa para el presente ciclo lectivo.

Desde la conducción del organismo señalaron que la actualización de las metodologías administrativas e implementación de herramientas digitales ha permitido optimizar la recepción y el procesamiento de las carpetas de los solicitantes en todo el territorio entrerriano. Esta modernización en el canal de tramitación busca facilitar el acceso y acortar los tiempos de gestión para las familias de las distintas localidades.

Asimismo, las autoridades informaron que hasta la fecha se han otorgado más de 14.000 asignaciones en toda la provincia. Las tareas de revisión de expedientes y la evaluación de solicitudes continúan en desarrollo de manera continua, por lo que el padrón de estudiantes alcanzados registra incorporaciones periódicas a medida que se completan las instancias de verificación correspondientes.

Las Becas Progresar tendrán en octubre un monto mensual de $35.000 para los estudiantes que resulten adjudicatarios y cumplan las condiciones del programa. El depósito puede ser menor según la línea y la situación académica: en determinados casos se retiene el 20% y se pagan $28.000.

De cara al próximo mes, la inscripción que permanece abierta es la de Formación Profesional, cuyo plazo finaliza el 27 de noviembre. Las segundas convocatorias de Progresar Obligatorio y Progresar Superior ya cerraron, por lo que esas fechas no deben interpretarse como oportunidades de inscripción para octubre.

Según las convocatorias oficiales, el plazo de Obligatorio terminó el 4 de septiembre y el de Superior y Enfermería, el 11 de septiembre. La postulación no garantiza el cobro: el acceso depende de la evaluación de los requisitos de cada línea.

Cuánto se cobra y cuándo se aplica la retención

El monto establecido para las Becas Progresar es de $35.000 mensuales. En Progresar Obligatorio y para estudiantes de primer año del nivel superior se aplica una retención del 20%, equivalente a $7.000, por lo que el pago mensual es de $28.000.

La entrega del dinero retenido queda sujeta al cumplimiento de las condiciones del programa. Por ese motivo, el monto nominal de la beca y la suma efectivamente depositada no siempre coinciden.

Los estudiantes adjudicados en la segunda convocatoria de Progresar Superior pueden recibir seis cuotas mensuales. Quienes ingresaron en la primera convocatoria del año pueden acceder hasta a doce cuotas, siempre que cumplan las exigencias correspondientes.

Quiénes pueden acceder a las distintas líneas

Progresar Obligatorio está dirigido, como regla general, a estudiantes de entre 16 y 24 años que sean alumnos regulares. Se exige ser argentino nativo o naturalizado, o extranjero con al menos dos años de residencia legal y DNI, además de cumplir las condiciones académicas, las actividades complementarias y los requisitos de vacunación.

Para Progresar Superior, la edad general de ingreso es de 17 a 24 años, con extensión hasta los 30 para estudiantes avanzados y sin límite de edad para Enfermería. Los postulantes deben haber terminado el secundario sin adeudar materias; para extranjeros se requieren al menos cinco años de residencia legal. En estas líneas y en Obligatorio, los ingresos del estudiante y su grupo familiar no deben superar tres salarios mínimos, con las excepciones previstas por el programa.

En Formación Profesional, la franja general es de 18 a 24 años y puede extenderse hasta los 35 para personas sin trabajo formal registrado. Los aspirantes deben cumplir los requisitos de nacionalidad o residencia, el límite de ingresos y cursar una capacitación o trayecto formativo habilitado por el programa. Esta es la línea de las Becas Progresar que permite nuevas postulaciones durante octubre.

Cómo realizar la inscripción online

El trámite es gratuito, personal y se realiza mediante la Plataforma Progresar. Para ingresar, el postulante debe utilizar su CUIL y la contraseña de Mi Argentina, y seleccionar la línea cuya convocatoria esté habilitada.

Durante la solicitud se deben completar los datos personales, la encuesta y la información académica requerida. Antes de enviar el formulario, corresponde revisar que los datos sean correctos y que la postulación haya quedado finalizada.

Cuando corresponda acreditar una condición de discapacidad o de refugio para acceder a las excepciones del programa, se solicita documentación adicional. Entre los comprobantes previstos se encuentran el Certificado Único de Discapacidad y el certificado oficial emitido por la Comisión Nacional para los Refugiados.

Con diez atletas clasificados a la final provincial en Concepción del Uruguay y un histórico encuentro que reunirá a 300 chicos en octubre, el deporte adaptado consolida su crecimiento local garantizando traslados, contención y acompañamiento municipal para superar barreras económicas.

El deporte adaptado en Gualeguaychú continúa su desarrollo a través de un trabajo articulado entre distintas instituciones locales. En el Club Juventud Unida, el Centro de Educación Física N° 6 y la ONG Ateneo Inclusión, decenas de deportistas entrenan semanalmente en disciplinas que van desde el básquet en silla de ruedas hasta la natación y el atletismo.

El próximo desafío calendario será la final provincial de los Juegos Evita Deportes Adaptados, que se disputará del 7 al 9 de octubre en Concepción del Uruguay. Tras superar la etapa departamental en Urdinarrain, diez atletas de la región representarán al departamento acompañados por un cuerpo técnico unificado.

El entrenador, licenciado y magister en discapacidad, Gustavo Taboada se refirió al trabajo sostenido que vienen realizando en la ciudad y a la significación de estos logros: "Desde 2018 venimos trabajando en el centro de educación física con fútbol inclusivo, atletismo adaptado, tenis de mesa adaptado, voleibol sentado e iniciación deportiva", repasó Taboada. "Después de la pandemia se sumaron los espacios de Juventud Unida y la ONG Ateneo".

En relación con las principales dificultades operativas para la continuidad de las prácticas, el entrenador remarcó: "Los desafíos 2026 que hemos podido superar, lo más importante para muchos de estos chicos es el traslado y los recursos económicos. Entonces nosotros podemos inscribir mediante la ONG, que es una institución conformada legalmente, avalar a algunos de los chicos que hacen deportes y obtienen logros deportivos para el programa de becas de la municipalidad".

Asimismo, valoró el respaldo brindado para asegurar la asistencia regular a los entrenamientos: "Desde principio de año, la Subsecretaría de Cultura, Deporte y Juventud del Dr. Luis Castillo nos acompaña con traslados para que puedan ir a practicar estos deportes. Los chicos que viven en situaciones de vulnerabilidad por cuestiones de lejanía y situaciones socioambientales, económicas donde no pueden asistir a las prácticas habitualmente, contamos con estos dos remises hasta la finalización de la etapa de los Juegos Nacionales que va a ser en noviembre".

Sobre el impacto de este recurso, añadió: "Este acompañamiento fue fundamental porque años anteriores estaban los chicos, los conocemos, pero entre semana no podían venir a practicar por cuestiones de traslado".

El cuerpo técnico de Gualeguaychú está conformado por Cintia Almaraz, Valentina Rivera, Franco Bentancur, Gabriela Vergara, Facundo Dalcol y el propio Gustavo Taboada, sumándose además docentes de las localidades de Urdinarrain y Larroque.

Respecto a esta jornada, Taboada proyectó: "En octubre realizamos este encuentro acá en el CEF que van a venir de toda la provincia y de Rosario aproximadamente 300 chicos y chicas con distintas discapacidades y también alumnos de escuela común que esto le va a dar el carácter real de inclusivo al encuentro". El evento contará con actividades como fútbol 7, básquet adaptado, natación adaptada, estaciones sensoriales y recreativas, y apoyos institucionales del ámbito educativo y municipal.

La ciudad albergó las actividades correspondientes al programa Becario en Escena, una iniciativa impulsada en articulación con la Municipalidad de Gualeguaychú a través de la Dirección de Cultura y la Subsecretaría de Cultura, Deportes y Juventud. La propuesta se llevó a cabo con el propósito fundamental de promover, visibilizar y acompañar las aptitudes y el desarrollo artístico de estudiantes locales de entre 6 y 25 años de edad.

El evento comenzó por la tarde con el proceso formal de acreditación de los postulantes, paso previo a la apertura oficial que dio inicio a las demostraciones sobre el escenario. Las intervenciones de los participantes se organizaron en dos instancias consecutivas, complementadas con un espacio de encuentro entre las presentaciones. El cierre de la actividad incluyó las intervenciones de las autoridades del organismo y la deliberación del cuerpo evaluador, culminando con la entrega formal de los correspondientes reconocimientos a las propuestas destacadas.

Fueron evaluadas un total de 40 jóvenes que presentaron 29 intervenciones sobre el escenario en las disciplinas de música y danza. Un jurado especialista, conformado por Wilton Osán, Ingrid Kranevitter y Juan Zapata, tuvo a su cargo la evaluación de las producciones. El tribunal valoró aspectos estrictamente técnicos, el grado de creatividad y la calidad de la interpretación, cumpliendo con los estándares normativos fijados por el programa.

Para esta edición, la asignación de recursos económicos comprendió el otorgamiento de cuatro becas culturales por un importe individual de $720.000 y tres menciones de $360.000, montos asignados específicamente a financiar el perfeccionamiento e instancias de capacitación pedagógica de los seleccionados.

En el cuadro de distinciones individuales, la categoría de 6 a 12 años distinguió a Milo Boari. En el segmento de 13 a 18 años, la primera posición correspondió a Lorenzo Fiorotto, mientras que en la franja de 19 a 25 años la distinción recayó en Delfina Herman. En la modalidad colectiva, el beneficio fue adjudicado a la formación compuesta por Tahiel, Pehuen y Manuel Astorga.

El jurado otorgó también menciones especiales destinadas a reconocer el nivel técnico mostrado. En la disciplina de danza fueron distinguidas las duplas integradas por Alma Enrique Gomez y Ailen Vera; Natasha Aragon y Clara Jara; y Martina Albornoz junto a Francesca Di Lorenzo. En tanto, en la disciplina musical, la distinción fue otorgada a Ana Clara Casenave.

El desarrollo institucional contó con la presencia de autoridades legislativas, representantes de las áreas municipales de Cultura y Juventud, miembros del Honorable Concejo Deliberante e integrantes del equipo directivo del Instituto Autárquico Becario Provincial.

Comenzar una carrera universitaria lejos del hogar implica un desafío que combina lo académico y lo personal. Para muchas jóvenes de la ciudad la posibilidad de formarse en La Plata estuvo ligada de manera directa al Centro Universitario de Gualeguaychú (Cudegua). Los testimonios de Flavia Acosta y Florencia Beras, como así también de la comisión directiva de la institución, se puede materializar el impacto de la residencia.

“Sin dudas, ingresar a la universidad marcó un antes y un después en mi vida. Comenzar la Licenciatura en Trabajo Social en la Universidad Nacional de La Plata (UNLP) significó para mí mucho más que iniciar una carrera, fue la posibilidad de abrirme a nuevas experiencias, conocer otras realidades y comenzar a construir el proyecto profesional que había elegido”, expresó Flavia Acosta, quien egresó en el año 2001.

Por su parte, Florencia Beras, egresada de Odontología en abril de 2021, también aportó su testimonio. “Recuerdo mis primeros días en la facultad con mucha alegría y con las expectativas muy altas. En mi caso, además, todo era completamente nuevo. No tenía una referencia cercana de alguien que hubiera transitado por la universidad, por lo que realmente no tenía dimensión de lo que implicaba comenzar una carrera universitaria y mudarme a otra ciudad para hacerlo”, dijo. Al tiempo que recordó a Cudegua como “un espacio de encuentro, de solidaridad y de cooperación entre chicas que estábamos lejos de nuestras familias”.

“Mi experiencia como estudiante estuvo muy atravesada por el esfuerzo y la necesidad de buscar diferentes alternativas que me permitieran sostener la carrera”, dijo la trabajadora social que, en los últimos años de carrera, pudo realizar una práctica laboral rentada en el Ministerio de Obras Públicas, en el área de Transporte para personas con discapacidad.

“Durante ese mismo período también logré acceder a una beca del Instituto Autárquico Becario Provincial (Inaubepro). Este beneficio fue muy significativo para mí, porque representó un apoyo concreto para poder continuar con mi formación universitaria y afrontar parte de los gastos que implicaba estudiar lejos de mi lugar de origen”, remarcó para esta nota.

Para Beras, en tanto, la adaptación estuvo marcada por la exigencia académica del curso de ingreso y, posteriormente, por el encuentro con los pacientes en el ámbito clínico. “Uno de los momentos que marcó un antes y un después fue en tercer año, cuando comencé a atender pacientes. Hasta ese momento había mucha teoría, estudio y preparación, pero empezar a atender significó pasar a la práctica y verme, por primera vez, ocupando ese rol profesional que durante los primeros años sentía tan lejano”, señaló la odontóloga.

La residencia en Cudegua representó para las estudiantes un cambio profundo en sus vidas cotidianas y una oportunidad económica indispensable para sostenerse lejos de Gualeguaychú.

“Para mí fue un cambio gigantesco. Pasé de vivir en mi hogar familiar, con mi papá y mi hermano, a hacerlo con más de diez chicas. Si bien todas éramos de Gualeguaychú, yo no conocía a ninguna antes de comenzar esa convivencia”, repasó Beras sobre su llegada a la casa. Y, sobre el beneficio recibido, afirmó: “La beca de Cudegua representó, fundamentalmente, la posibilidad de cumplir un sueño. Para mi familia significó poder pensar que, por primera vez, uno de nosotros podía llegar a convertirse en profesional universitario. Sin la beca de Cudegua no hubiera podido estudiar en la Universidad Nacional de La Plata”.

En el caso de Acosta la convivencia también permitió articular un respaldo familiar. En 1998, su hermana pudo alojarse temporalmente allí tras dejar el lugar donde vivía: “Tuvimos mucha apertura por parte de las personas que vivían allí y de quienes formaban parte de la comisión. Después pudimos irnos juntas a alquilar algo pequeño y económico, y para nosotras fue muy importante poder compartir esa experiencia”. En este sentido, destacó: “Representó muchísimo. No fue solamente una ayuda económica, fue la posibilidad concreta de poder estudiar”.

Por su parte, Florencia Beras ejerció como odontóloga en el sector privado y completó la Especialidad en Periodoncia en la Universidad de Buenos Aires (UBA) durante el año pasado. Además, se desempeña como docente universitaria en la Facultad de Odontología de la Universidad Católica de La Plata.

“Queremos invitar a la comunidad a participar de las actividades para juntar fondos, por ejemplo, vamos a estar en la casita solidaria de la costanera con una venta de tortas fritas, también vamos a poner en circulación una rifa”, contó.

Respecto a la adjudicación del alojamiento, Álvarez detalló: “Consiste en una beca habitacional, las chicas que la solicitan tienen que cumplir los requisitos para poder establecerse en la casa y continúan con el beneficio”.

“El ingreso de las chicas varía según la vacante que se genera a fin de año, hay años que se generan más vacantes que en otros”, aclaró. Y, sobre los criterios de selección, dijo que la evaluación la realiza la Municipalidad a través de un área profesional: “Los criterios que se tienen en cuenta son socioeconómicos, una psicopedagoga lleva adelante las entrevistas, piden toda la información tanto del colegio, de los padres, el grupo familiar, se llena una ficha y eso después nos llega a nosotras. También se tiene en cuenta que la carrera que ellas elijan sea de la universidad pública”.

Desde el año 2011 la comisión directiva registró unas quince egresadas que completaron sus estudios viviendo en la casa universitaria. “Algunas de las profesiones de las que egresaron las chicas fueron: Licenciatura en Trabajo Social (2021), Odontología (2017), Odontología (2021), Medicina (2018), Abogacía (2021), Profesorado en Comunicación Social (2022), Licenciatura en Trabajo Social (2023), Profesorado de Psicología (2025)”.

"Becario en Escena" llegará a Gualeguaychú con una nueva instancia del certamen provincial destinado a promover la formación y el desarrollo artístico de estudiantes entrerrianos de entre 6 y 25 años.

En el marco de la organización de la propuesta, responsables del programa se reunieron con el secretario de Desarrollo Humano, Juan Ignacio Olano; el subsecretario de Cultura, Deportes y Juventud, Luis Castillo; y la directora de Educación, Bertha Baldi. Durante el encuentro se coordinaron aspectos vinculados con la realización de la actividad en la ciudad y la convocatoria a los participantes.

Becario en Escena tiene como objetivo seleccionar a los beneficiarios de la Beca Cultural, destinada a acompañar la capacitación y el desarrollo de aptitudes artísticas. La selección se realizará mediante galas presenciales con la participación de un jurado especializado.

En esta edición se otorgarán cuatro becas de $720.000 en una primera instancia y tres menciones de $360.000.

Podrán participar en las disciplinas de música, danza y expresiones libres. Las categorías individuales estarán divididas entre participantes de 6 a 12 años, de 13 a 18 años y de 19 a 25 años. También habrá una categoría grupal, integrada por un máximo de seis participantes.

Las inscripciones estarán abiertas hasta el miércoles 9 de septiembre. Las planillas deberán presentarse en la Dirección de Cultura, ubicada en el primer piso de la Casa de la Estación (Maestra Piccini y Maipú), de lunes a viernes de 7 a 13 h.

La presentación de Becario en Escena en Gualeguaychú se realizará el viernes 11 de septiembre, a partir de las 14 h, en el Teatro del Puerto.

Para acceder a la Beca Cultural, los participantes deberán ser estudiantes y contar con al menos tres años de residencia en Entre Ríos. El jurado evaluará las presentaciones teniendo en cuenta aspectos vinculados con la interpretación, la técnica y la creatividad.

Las bases, condiciones y la planilla de inscripción pueden descargarse en el sitio web del Instituto Autárquico Becario Provincial: https://www.institutobecario.gov.ar/becarioenescena.php

También pueden solicitarse a la Dirección de Cultura al teléfono 3446 531045.

La ciudad de Rosario fue sede de la sexta edición de la Convención Internacional de Rotex, un evento histórico para el país por tratarse de la primera oportunidad en que la Argentina alberga este encuentro de alcance global. Durante cuatro jornadas consecutivas concretadas entre el 6 y el 9 de agosto, delegados de diversas latitudes y miembros de la extensa comunidad rotaria se reunieron para compartir experiencias, participar de talleres de capacitación e impulsar nuevos proyectos de integración cultural.

La representación local en el encuentro internacional estuvo integrada por Andrea Takáts y Victor Badaracco, quienes sumaron su participación a las distintas mesas de trabajo orientadas al voluntariado joven. Asimismo, el encuentro contó con la presencia destacada de Mia Feeney, joven local que fue patrocinada por el club de la ciudad durante su experiencia como becaria del programa de intercambio estudiantil de corto plazo con destino a Canadá.

Durante el desarrollo de las actividades programadas en la convención rosarina, Mia Feeney fue elegida formalmente como nueva integrante de la estructura de Rotex, un logro institucional que pone de relieve el compromiso de las nuevas generaciones con el servicio comunitario. Esta distinción representa un motivo de enorme orgullo para la institución local, reafirmando la continuidad de la labor formativa que se promueve a través de las becas de intercambio cultural.

Rotex se constituye como una red global de asociaciones sin fines de lucro conformada de manera exclusiva por exbecarios del Programa de Intercambio Juvenil de Rotary International. La entidad está integrada por jóvenes voluntarios que habiendo completado su propia experiencia estudiantil en el exterior se organizan activamente para orientar, acompañar y recibir a las futuras promociones de estudiantes que emprenden viajes de formación en distintos países del mundo.

La convocatoria 2026 del Fondo Municipal de Fomento a las Artes y la Cultura finalizó la semana pasada, en el marco de una política pública que acompaña al sector cultural local con herramientas de financiamiento y formación.

En esta edición se recibieron más de 70 propuestas, que actualmente se encuentran en instancia de evaluación. Las presentaciones incluyen solicitudes de becas de formación y proyectos culturales vinculados a distintas disciplinas artísticas, con propuestas que reflejan la diversidad del entramado cultural de Gualeguaychú.

Desde la Dirección de Cultura se destacó el nivel de participación alcanzado y se valoró el trabajo de artistas, gestores y trabajadores de la cultura que presentaron iniciativas orientadas a la producción, la formación y el desarrollo cultural de la ciudad.

Los proyectos serán evaluados de acuerdo con los criterios establecidos en el reglamento del programa, que contemplan la relevancia y pertinencia cultural en relación con el contexto local, la participación comunitaria, la sostenibilidad y viabilidad económica, el grado de innovación y creatividad, y la capacidad de gestión y ejecución de cada propuesta.

Los resultados serán comunicados a los beneficiarios y publicados durante la primera semana de julio, a través de los canales oficiales.

El Fondo Municipal de Fomento a las Artes y la Cultura cuenta este año con una inversión superior a los 30 millones de pesos, destinada a becas de formación y al financiamiento de proyectos culturales, con el objetivo de acompañar la producción artística local y promover nuevas oportunidades de desarrollo para el sector.

El cronograma de pagos de becas a estudiantes de nivel secundario y superior comenzará este viernes, según se informó desde el Instituto Becario Provincial. Se extenderá en tres tramos, por finalización del DNI y a través del Banco Entre Ríos. El beneficio incorporará el aumento anunciado recientemente.

El director ejecutivo, Mariano Berdiñas, adelantó que “daremos cumplimiento al cronograma de becas provinciales ya con los montos actualizados. Un esfuerzo importante para acompañar las trayectorias educativas de los estudiantes entrerrianos”.

“Como nos solicitó el gobernador Rogelio Frigerio, con el equipo trabajamos para avanzar en el análisis de todas las presentaciones, tanto renovaciones como nuevas, para que todo aquel alumno que cumpla con todas los requerimientos, pueda recibir su beca”.

Berdiñas también destacó “el compromiso del personal del Instituto para desarrollar este sistema que permite una carga de datos totalmente online, pero que también hace posible un seguimiento y autoconsulta -ingresando con su usuario y contraseña- que facilita el acceso a la información. Queremos llegar mejor y más rápido a las familias de los estudiantes”.

Finalmente, recordó que “el proceso de evaluación continúa; y venimos avanzando como estaba programado. Ante cualquier duda o consulta, recordamos que además de la autoconsulta, pueden escribir en el chat a través de www.institutobecario.gob.ar o dirigirse a la oficina más cercana”, concluyó el funcionario provincial.

Cronograma Junio

VIERNES 5: DNI finalizados en 0, 1, 2 y 3.

LUNES 8: DNI finalizados en 4, 5 y 6 (se acredita el sábado 6).

MARTES 9: DNI finalizados en 7, 8 y 9.

Montos de las becas

SECUNDARIA: 50.000 pesos

TERCIARIA: 70.000 pesos

UNIVERSITARIA: 100.000 pesos

En la ciudad de Paraná se concretó una reunión institucional entre representantes de las principales entidades deportivas de Entre Ríos y el Secretario General de la Gobernación, Mauricio Colello. El encuentro, solicitado semanas atrás, tuvo como objetivo abordar la situación actual del deporte provincial y plantear una serie de reclamos e iniciativas consideradas prioritarias para el fortalecimiento de clubes, federaciones y deportistas.

Participaron la presidenta del Consejo Provincial de Deporte (COPRODE), Dra. Leticia Zapata; el presidente de la Confederación Entrerriana de Deportes, Prof. Héctor David; y el titular de la Federación Entrerriana de Clubes, Sr. Hugo Grassi. Por parte del Gobierno, además de Colello, estuvo presente el Director de Deporte Social, Prof. Ricardo Lupi.

Durante la audiencia, las instituciones insistieron en la derogación del Decreto N.º 1941, al considerar que contradice el espíritu de la Ley N.º 8347/89 y afecta el modelo participativo previsto por el legislador. También se reclamó la convocatoria urgente de una mesa de trabajo amplia para elaborar un nuevo proyecto de Ley Provincial del Deporte, con representación de todos los sectores.

Otro de los puntos destacados fue la modificación de la Ley de Mecenazgo recientemente aprobada. El Secretario General informó que el Poder Ejecutivo ya remitió un texto para ampliar su alcance en el ámbito deportivo y anunció la apertura de una instancia de participación institucional para su reglamentación.

Las entidades pusieron especial énfasis en la necesidad de implementar dispositivos permanentes de atención en salud mental y de prevención del consumo problemático de sustancias en el deporte, proponiendo la creación de Salas de Salud Integral Deportiva en distintos puntos de la provincia. Colello aseguró que el tema constituye una prioridad de gestión del Gobernador y convocó a trabajar en conjunto en el diseño de políticas específicas.

En materia de financiamiento, se reclamó acceso transparente y actualizado a la información sobre el Fondo Provincial del Deporte (FO.PRO.DER.), así como la regularización inmediata de las deudas correspondientes al año 2025 con las federaciones deportivas. El funcionario se comprometió a acelerar los trámites administrativos para saldar los aportes pendientes.

Finalmente, se planteó la insuficiencia de las becas deportivas vigentes, cuyo monto ha perdido poder adquisitivo en los últimos cinco años. Las instituciones solicitaron optimizar el proceso de asignación y garantizar su ejecución conforme a los criterios establecidos por la ley.

Como conclusión, el Secretario General asumió compromisos concretos: acelerar la regularización de aportes federativos, remitir la modificación de la Ley de Mecenazgo con participación institucional, impulsar políticas conjuntas en salud mental y consumo problemático, y analizar los demás puntos vinculados a normativa, transparencia y becas. La reunión cerró con la firma de la minuta por parte de los representantes deportivos, dejando constancia de lo actuado y abriendo un camino de diálogo para el futuro del deporte entrerriano.

La Administración Nacional de la Seguridad Social (ANSES) dio a conocer el cronograma de pagos correspondiente a la semana del lunes 11 al viernes 15 de mayo. El calendario incluye jubilaciones y pensiones mínimas, asignaciones familiares y universales, becas y programas sociales.

La Dirección de Deportes de la Municipalidad de Gualeguaychú informa que, mañana 17 de abril, cierra la inscripción para las Becas Deportivas 2026, el programa establecido por la Ordenanza N.º 12.646/2022 que acompaña a atletas locales con proyección nacional e internacional.

La convocatoria está dirigida a deportistas de entre 12 y 30 años que hayan obtenido resultados destacados durante el año 2025. Las categorías contempladas son: Élite Deportiva, Alto Rendimiento, Becas Especiales, Proyección Deportiva y Gualeguaychú + Deportes.

Los interesados deberán retirar y presentar los formularios en la Dirección de Deportes, ubicada en Urquiza 1066, planta alta, de lunes a viernes en el horario de 8 a 12 horas.

La evaluación de las solicitudes está a cargo de la Comisión de Otorgamiento y Seguimiento, integrada por representantes del ámbito deportivo y legislativo, garantizando un proceso transparente y equitativo.

La cantidad de investigadores pasó de 11.079 en noviembre de 2023 a 9500 en febrero de 2025, una caída del 13,6%. A esto se suma el éxodo de quienes ya trabajan en universidades extranjeras con licencia otorgada por el Conicet. Según Jorge Aliaga, miembro del directorio del organismo, “hay entre 300 y 400 investigadores con licencia, mucho más que en otros momentos”.

Desde 2024, el Estado entregó la mitad de las becas doctorales y posdoctorales. La Agencia Nacional de Promoción de la Investigación (I+D+i) canceló definitivamente las convocatorias de Proyectos de Investigación Científica y Tecnológica (PICT) 2022, que habían sido adjudicadas a más de 1500 propuestas. De esa cantera surgieron avances como el trigo HB4 resistente a la sequía, la vacuna ARVAC contra el COVID-19 y terapias innovadoras contra el cáncer y el Alzheimer.

El presupuesto en ciencia y técnica se redujo un 95% en términos reales y los salarios del sector perdieron más de 45%. “Este gobierno no puso en marcha ni un proyecto de I+D, contra un promedio de 2000 de años anteriores”, señaló Fernando Peirano, expresidente de la Agencia I+D+i. Los laboratorios universitarios quedaron sin insumos básicos: “Tenemos la heladera vacía, no hay reactivos ni drogas para hacer experimentos”, describió un investigador de la Facultad de Medicina de la UNLP.

Profesores advierten que los estudiantes con mejores promedios ya no consideran la carrera de investigador como opción. Los laboratorios se vacían y los investigadores emigran. Pablo Manavella, ex Conicet, se trasladó a Málaga, España, y asegura que “hay muchos colegas argentinos esperando para venir”. En Santa Fe, Rubén Spies contabilizó la salida de 42 científicos en apenas dos años.

Un informe del Grupo EPC indica que el sistema de investigación perdió 5701 empleos en organismos como Conicet, CNEA, INTI, INTA y NASA. La inversión pública en ciencia y tecnología se proyecta en apenas el 0,140% del PBI en 2026, el valor más bajo desde 1972. “Ni los militares recortaron tanto”, advirtió un vicedirector de Conicet en la UNLP.

Milei no traicionó su discurso: durante la campaña presidencial prometió privatizar el Conicet y dejar la investigación en manos del sector privado. Cuestionó la productividad de los científicos y sostuvo que debían “ganarse el pan con el sudor de su frente”. Hoy, esa política se traduce en un vaciamiento que amenaza con desarticular el sistema científico argentino.

Fuente: Agencia NA

La ayuda económica tiene como objetivo favorecer la permanencia y el avance en el sistema educativo mediante un aporte mensual que se acredita en una cuenta bancaria o billetera virtual a nombre del solicitante. Quienes se inscriban en esta primera convocatoria podrán acceder al beneficio durante 12 cuotas mensuales, mientras que quienes lo hagan en la segunda convocatoria percibirán seis cuotas.

El programa abona el 80 por ciento del monto cada mes y el 20 por ciento restante se liquida una vez que la institución certifique la regularidad académica y el cumplimiento de las condicionalidades establecidas.

Para completar la inscripción es necesario estar registrado en Mi Argentina, ingresar al sitio web oficial de Progresar, iniciar sesión con CUIL y contraseña, responder la encuesta y completar los datos académicos antes de enviar el formulario definitivo.

Entre los principales requisitos se encuentran: ser argentino nativo, naturalizado o extranjero con al menos cinco años de residencia legal y DNI; tener hasta 25 años para ingresantes y hasta 30 años para estudiantes avanzados; no superar junto al grupo familiar, los tres salarios mínimos, vitales y móviles y estar cursando en instituciones estatales y en instituciones privadas habilitadas. Para el caso de estudiantes de Enfermería, no hay límite de edad.

Además, los aspirantes deben contar con esquema de vacunación completo o en curso, cumplir con las condiciones académicas del reglamento y participar de las actividades complementarias que determine el programa.

Se puso en marcha la primera instancia de evaluación de las becas deportivas 2025, un programa enmarcado en la Ordenanza N.º 12.646/2022 que acompaña a atletas locales con proyección nacional e internacional. La iniciativa contempla distintas categorías: Élite Deportiva, Alto Rendimiento, Becas Especiales, Proyección Deportiva y Gualeguaychú + Deportes.

“El acompañamiento a los deportistas no es un gasto, es una inversión social. Cada disciplina que crece fortalece el entramado comunitario y genera oportunidades. Desde el Gobierno entendemos que el deporte es una herramienta clave para el desarrollo de la ciudad y por eso impulsamos estas becas”, señalaron desde la Dirección de Deportes.

El encuentro inicial reunió al encargado de Becas, Guillermo Alem, junto a los concejales Raymundo Legaria, Vanina Basaldúa y Juan Pablo Castillo, además de entrenadores de distintas disciplinas, quienes comenzaron a analizar las primeras solicitudes ingresadas.

La convocatoria permanece abierta hasta el 17 de abril y está dirigida a deportistas de entre 12 y 30 años que hayan obtenido resultados destacados durante 2025. Los formularios deben retirarse y presentarse en la Dirección de Deportes, ubicada en Urquiza 1066, planta alta, de lunes a viernes de 8 a 12 hs.

La evaluación está a cargo de la Comisión de Otorgamiento y Seguimiento, integrada por representantes del ámbito deportivo y legislativo, lo que garantiza un proceso transparente y equitativo. En paralelo, la Dirección de Deportes supervisa el cumplimiento administrativo de cada etapa.

Las Becas Progresar continúan siendo una herramienta clave para acompañar a estudiantes y personas en formación laboral. En abril de 2026, ANSES oficializó los montos y el calendario de pagos, además de mantener abiertas las inscripciones en varias líneas del programa.

El monto mensual establecido para todas las líneas del programa asciende a $35.000. Sin embargo, el esquema de pago mantiene la modalidad habitual: se liquida el 80% del total, equivalente a $28.000, mientras que el 20% restante se retiene y se abona posteriormente, una vez que el beneficiario acredita su regularidad académica.

El cronograma de cobro varía según la fecha de adjudicación de la beca. Quienes ingresaron en la primera convocatoria del año accederán a 12 cuotas, mientras que los que se sumaron en instancias posteriores percibirán un esquema reducido de seis pagos.

El programa abarca distintas líneas:

El proceso de inscripción se realiza online, a través de la plataforma oficial del programa o mediante la aplicación Mi Argentina. Allí se completan datos personales, socioeconómicos y académicos.

Durante abril, las inscripciones continúan abiertas:

Rodrigo López tiene 17 años, vive en Gualeguaychú y cursa el último año en la Escuela Secundaria N°17 “Héroes de Malvinas”. Su historia es la de un estudiante que, con esfuerzo y dedicación, se convirtió en el primero de su familia con la posibilidad de iniciar el recorrido universitario. Hoy espera el resultado final de una exigente beca internacional que lo ubicó entre los 56 seleccionados de 200 postulantes de toda Latinoamérica.

“Para mí ser el primero de mi familia en llegar a la universidad es un logro muy grande, algo que me llena de orgullo, pero es un orgullo silencioso”, dijo a EL ARGENTINO. Su relato combina emoción con la responsabilidad de inspirar a quienes vienen detrás. “Estoy abriendo un camino que nadie de mi familia recorrió hasta este momento”, dijo.

"Rodrigo es una excelente persona y muy buen estudiante”, expresó, por su parte, Verónica Delfina Miranda, directora de la Escuela Héroes de Malvinas. Y remarcó: “Tiene altas capacidades y, aun así, se esfuerza mucho para superarse día a día. Tiene muy claras sus metas de qué quiere y qué no quiere, y en función de eso va construyendo su propio proyecto de vida".

La educación pública, sus docentes y compañeros, junto al apoyo de su familia, fueron pilares de un recorrido que lo llevó a soñar con Stanford y Cambridge, y a proyectar un futuro como neurocientífico desde la física cuántica.

Rodrigo no dudó en remarcar el peso simbólico de su recorrido: “Yo soy el primero que terminó de la primaria, el primero que se recibió de la secundaria y el primero que llega a un nivel universitario”.

Su familia ha sido clave en ese recorrido. “Siempre me han animado, han sido mi sostén desde la primaria. Estos logros llevan sus nombres también. Les debo mucho y les tengo mucho que agradecer a mi madre, Joana Álvarez, y a mi padre, Alberto Amayo López”, expresó el joven estudiante. “Me la paso estudiando, es lo que me gusta hacer y lo que quiero seguir haciendo”, agregó.

El programa Vamos a la Universidad, impulsado por la Municipalidad de Gualeguaychú, también fue clave en el recorrido del joven. Desde allí pudo profundizar en matemáticas, física y química, y conocer de cerca cómo es la vida universitaria. “Me encantó porque los que van quieren aprender, no por obligación, y eso está buenísimo”, destacó. Al tiempo que agradeció el acompañamiento de los profesores universitarios que lo guiaron en ese espacio: Fabián Pascal (matemática), Patricia Butelo (física) y Juan Vitale (química).

La beca internacional que lo tiene expectante es, para él, una oportunidad única: “Cuando me llegó la carta diciendo que mi historial académico les encantó, que era excepcional, sentí mucha alegría. Es un logro muy grande, pero aún lo considero un logro pequeño de todo lo que quiero lograr”.

El proceso de selección de la beca internacional constó de tres etapas exigentes. Primero, debió redactar una carta explicando por qué quería acceder a la oportunidad; luego, adjuntó su historial académico en distintos formatos, que fue evaluado por el comité. “El 25 de marzo me avisaron que estaba todo en revisión y preaprobado, y el 26 a las cuatro de la mañana recibí la carta definitiva donde decían que mi trayectoria académica les había encantado, que era excepcional”, relató.

Entre 200 postulantes de toda Latinoamérica, con perfiles destacados en matemática y física, logró quedar dentro del grupo selecto de 56 estudiantes.

Desde el inicio de su recorrido académico, Rodrigo tuvo claro que quería estudiar en otros países y absorber nuevas culturas y formas de vida. Su meta es conseguir una beca que le permita llegar a instituciones de excelencia, como Stanford, en Estados Unidos, donde la física biomédica avanza a gran velocidad, y Cambridge, en Inglaterra, cuna de grandes físicos y referente mundial en investigación.

“Ahí es donde quiero llegar, cuando logre estudiar en esas universidades voy a poder decir que alcancé todo lo que soñaba”, afirmó. Su propósito no es solo formarse, sino también traer ese conocimiento de vuelta a la Argentina: “Quiero poder estudiar en otros países y absorber todo ese conocimiento, poder formar en mi país a otros futuros científicos”.

La Escuela N°17 “Héroes de Malvinas” ocupa un lugar central en su relato. “Estoy muy agradecido con la educación pública, porque me ha brindado muchas herramientas. En ella encontré lo que quiero hacer con mi vida”, dijo el joven.

Rodrigo describe a sus docentes y compañeros como una segunda familia: “Siempre digo que mi escuela, mis docentes y mis compañeros son mi segunda casa. Todos han dejado una huella profunda en mí”. Este entramado colectivo le permitió acercarse a la vida académica y reforzar su vocación científica.

“Todos mis docentes me han dejado algo, todos me han marcado, todos me han brindado conocimiento y me han ayudado en todo”, expresó con gratitud. Aunque la relación con sus maestros trascendió lo académico y se convirtió en un vínculo humano profundo. “Mis docentes son muy importantes en mi vida, siempre los destaco por su acompañamiento desde lo emocional. Ellos han sido una guía”, subrayó.

El apoyo fue también material: libros, calculadora científica, recursos que le permitieron profundizar en física, química y matemática. “Mis compañeros también me ayudaron en todo lo que decidí emprender, siempre me acompañan para que yo no vaya solo, siempre me hacen la segunda. Me gusta mucho porque somos muy unidos, me gusta pasar tiempo en la escuela”, subrayó.

El interés de Rodrigo por la ciencia comenzó en segundo año de la secundaria, cuando la profesora de biología Karina Sat lo llevó a descubrir el mundo celular y los sistemas del cuerpo humano. “Ahí fue cuando dije: quiero hacer esto, quiero dedicarme a esto”, recordó.

Más tarde, el libro “Breve historia del tiempo”, de Stephen Hawking, lo acercó a la física y despertó su curiosidad por temas que parecían ciencia ficción, pero estaban comprobados matemáticamente. Esa chispa se consolidó en cuarto año, gracias a la profesora María José Scaglia, quien lo invitó a un seminario de astrofísica y lo ayudó a definir su vocación: estudiar la Licenciatura en Ciencias Físicas y orientar su futuro hacia la neurociencia desde una perspectiva cuántica.

Sin embargo, ese camino depende de un esfuerzo constante y de su rendimiento académico. Rodrigo lo sabe bien: “Todo lo que voy logrando depende de mi promedio, porque las posibilidades económicas no están”.

La falta de recursos convierte cada nota en una oportunidad para acceder a becas y residencias que le permitan continuar sus estudios. Por eso, el acompañamiento de sus docentes fue decisivo: no solo le brindaron conocimientos y motivación, sino también la confianza necesaria para proyectar un futuro en la ciencia, aun cuando las condiciones materiales no estuvieran dadas.

Su visión se proyecta hacia la salud: “Estos saberes y usos de las tecnologías van a permitir mejores escaneos del cerebro, detectar tempranas enfermedades neurodegenerativas y hasta combatir el cáncer con moléculas inteligentes que viajen a la zona afectada y lo eliminen desde dentro”.

A su vez, va a en busca de desafíos que ya benefician a las comunidades. El desarrollo de la ciencia permite que la información viaje más rápido, se almacene de manera más segura y se protejan datos sensibles como cuentas bancarias, billeteras virtuales y redes sociales. En palabras de Rodrigo: “Se trata de un conocimiento que puede cambiar la vida cotidiana de las personas y abrir una nueva era en la ciencia aplicada al bienestar colectivo”.

Su vida dentro de la escuela es el reflejo de su personalidad y forma de ser fuera de la institución: "Es muy buen compañero, agradecido y respetuoso. Ha dado clases particulares gratuitas a muchos de sus compañeros, incluso a chicos de primer año, siempre con supervisión adulta. Además, es presidente del centro de estudiantes y un referente para todos: si sabe que alguien atraviesa un mal momento, lo comunica con responsabilidad para que podamos acompañar mejor a ese alumno", describe la directora del establecimiento.

"Rodrigo es un ejemplo para todos los chicos, porque demuestra que siempre es posible salir adelante y alcanzar un sueño cuando uno trabaja día a día con esfuerzo y disciplina”, remarcó la docente. Y agregó: “A pesar de su condición humilde, nunca ha dejado que eso sea un obstáculo, vive lejos de la escuela y aun así siempre es el primero en llegar en su bicicleta, muchas veces antes de las siete de la mañana. Su constancia, su vínculo con los profesores y compañeros, y su compromiso cotidiano son la prueba de que la perseverancia abre caminos".

Por su parte, el joven insiste en que el camino no es recto, pero que la perseverancia abre puertas: “El camino se va a desviar muchas veces, pero hay que seguir”. Además, se animó a dejar un mensaje para los jóvenes: “Pierdan el miedo al fracaso, busquen lo que les apasiona; la es corta, así que persigan esos sueños”.

Con humildad, amor y dedicación, Rodrigo López se convirtió en un símbolo de lo que la educación pública puede lograr: un estudiante que sueña con la ciencia, que es ejemplo para muchos y que ya está escribiendo su propia historia.

La convocatoria está destinada a reconocer el esfuerzo, la dedicación y los logros de deportistas de la ciudad durante el año 2025. Los interesados deberán retirar y presentar los formularios correspondientes en la Dirección de Deportes, ubicada en Urquiza 1066, planta alta, de lunes a viernes en el horario de 8 a 12.

El programa contempla distintas categorías que buscan acompañar trayectorias deportivas en diversas etapas: Elite Deportiva, Alto Rendimiento, Becas Especiales, Proyección Deportiva y Gualeguaychú + Deportes. Cada una de ellas se adapta al perfil y al recorrido competitivo de quienes representan a la ciudad en diferentes disciplinas.

La evaluación de las solicitudes estará a cargo de la Comisión de Otorgamiento y Seguimiento, integrada por representantes de deportistas, dirigentes, entrenadores, periodistas deportivos y concejales locales. Este espacio será el encargado de analizar cada postulación y garantizar un proceso transparente y equitativo, mientras que la Dirección de Deportes supervisará el desarrollo administrativo del programa.

La iniciativa se enmarca en la Ordenanza N.º 12.646/2022 y está dirigida a atletas de entre 12 y 30 años que hayan obtenido resultados destacados representando a Gualeguaychú durante 2025.

“El deporte cumple un rol fundamental en la sociedad: promueve valores, genera oportunidades y fortalece el desarrollo personal. Desde el Gobierno municipal trabajamos para respaldar a quienes entrenan, compiten y representan a la ciudad con esfuerzo y compromiso”, señalaron desde la Dirección de Deportes.