Este miércoles se llevó a cabo en todo el país la evaluación muestral Aprender 2025, destinada a estudiantes de sexto grado del nivel primario. En la provincia, participan 980 escuelas seleccionadas por el Ministerio de Educación de la Nación, en el marco de un operativo que alcanzará a más de 750 mil alumnos en todo el territorio nacional.

La coordinadora de Evaluación e Investigación Educativa del Consejo General de Educación (CGE), Mariana Blanco, detalló que en la provincia "participan más de 22 mil estudiantes, 980 escuelas, 1.609 docentes aplicadores, 57 coordinadores de cabecera y 2 observadores federales."

Blanco agregó que "actualmente, el equipo de evaluación se encuentra en comunicación con los aplicadores, veedores y coordinadores para reprogramar la aplicación en aquellas escuelas en las que, debido a las inclemencias climáticas, no ha sido posible aplicar hoy, y también estamos atendiendo en simultáneo las consultas que surgen".

Objetivos y metodología de la evaluación

La evaluación es de carácter censal y anónimo, y busca obtener información sobre los aprendizajes de los alumnos en las áreas de Lengua y Matemática. Además, los estudiantes deben responder un cuestionario complementario, diseñado para relevar información sobre las condiciones en que se desarrolla el proceso educativo.

Las preguntas de la prueba se basan en los Núcleos de Aprendizaje Prioritarios (NAP) y fueron elaboradas en consenso con las jurisdicciones provinciales, garantizando una mirada federal y representativa de los contenidos. Asimismo, directivos y docentes de los cursos evaluados completarán cuestionarios específicos sobre factores de contexto que pueden incidir en los procesos de enseñanza y aprendizaje.

En comparación con la edición anterior, Aprender 2025 amplía la cantidad de participantes y retoma la evaluación de los estudiantes de sexto grado, luego de que en 2024 el foco estuviera puesto en los alumnos de tercer grado. Los resultados nacionales, que incluirán información desagregada por provincia y nivel socioeconómico, serán presentados durante el próximo año.

Durante la jornada del viernes 31 de octubre, se llevaron a cabo 10 proyecciones audiovisuales del Planetario Móvil - Experiencia Educativa 360°, con la participación de más de 800 estudiantes de 22 establecimientos educativos de Gualeguaychú y alrededores.

Las diferentes proyecciones inmersivas permitieron descubrir el universo, a través de un acercamiento a nuestro sistema solar; explorar el mundo submarino; conocer los dinosaurios que habitaron el planeta; realizar un recorrido por el interior del cuerpo humano; y reflexionar sobre los derechos humanos y la prevención del bullying.

Interact y Rotary Gualeguaychú Oeste agradecieron a todas las escuelas que se acercaron a participar de la propuesta con tanto interés, y a las diferentes áreas municipales que colaboraron con la implementación de la misma.

Las instituciones educativas que participaron de la propuesta fueron: las Escuelas primarias N°1 Guillermo Rawson, N°4 Gervasio Méndez, N°7 Olegario V. Andrade, N°20 Domingo F. Sarmiento, N°31 Rca. O. del Uruguay, N°35 República de Chile, N°44 María Mercedes Balcarce y San Martín, N°88 Los Fundadores, N°90 José Sixto Álvarez, N°94 Francisco Ramírez, N°105 Islas Malvinas, N°107 San Francisco de Asís, N°115 La Milagrosa, N°117 María Elena Walsh, N°179 Fernando Ramón Elgue; los E.E.I. N°2 Fco. Rizzuto y N°12 José Facio; los E.P.E.I. N°15 Taller Protegido Emanuel y N°18 Santa Rita; y los colegios secundarios Luis Clavarino, Manuel Belgrano y la Escuela Técnica N°1.

Dado el éxito de la jornada, se espera poder volver a traer esta propuesta inmersiva el próximo año, a través de una nueva convocatoria del Presupuesto Participativo.

El gobernador Rogelio Frigerio firmó este lunes convenios con municipios de la provincia que cuentan con transporte urbano de pasajeros. La rúbrica se dio en el marco de adhesión al Sistema de Beneficios de Descuentos y Gratuidades Estudiantiles, que garantiza el acceso al boleto para alumnos de escuelas primarias y secundarias.

De esta manera, el gobierno provincial y los gobiernos locales trabajan en conjunto para facilitar la llegada de los estudiantes a la escuela, acompañando con políticas públicas concretas a las familias entrerrianas y promoviendo la igualdad de oportunidades en la educación.

En ese sentido, el secretario de Transporte de la provincia, Juan Diego Elsesser, explicó que el convenio establece que "el 50 por ciento lo asumirá el municipio local y el otro 50 por ciento la provincia. En cuanto a los estudiantes universitarios y terciarios, la provincia les otorgará un beneficio del 70 por ciento del valor del boleto, por lo que sólo pagarán el 30 por ciento. Además, sigue vigente, a través de la paritaria, el descuento del 50 por ciento para los docentes".

Por su parte, la presidenta del Consejo General de Educación, Alicia Fregonese, destacó que "esta firma es una contribución más y muy importante a la mejora del sistema educativo y de los aprendizajes de nuestros estudiantes". "Habla de la importancia que le da el gobernador a la educación como uno de sus ejes prioritarios", resaltó.

La representante de Gualeguaychú, Beatriz López, encargada de transporte público, indicó que, aunque su ciudad ya contaba con el boleto estudiantil gratuito, "el convenio fue fundamental para contar con el subsidio provincial". Señaló que este aporte "resulta esencial para las empresas de transporte, debido al cese de los subsidios nacionales".

La iniciativa alcanza a la mayoría de las escuelas primarias estatales, busca mejorar los niveles de lectura y comprensión desde los primeros años escolares. La distinción fue entregada en una ceremonia que se desarrolló en la Sala de Periodistas de Casa de Gobierno, por el director ejecutivo de la ONG, Ignacio Ibarzábal.

Durante el acto, Frigerio reafirmó su compromiso con la educación como una de las prioridades centrales de su gestión. Señaló que "la responsabilidad en esta materia recae plenamente sobre los gobernadores" y remarcó que "no busca eludir esa obligación". Sostuvo que si el sistema educativo no funciona es su responsabilidad directa, mientras que si hay avances es mérito del equipo de gobierno y sobre todo de los docentes entrerrianos.

El mandatario destacó que "la alfabetización es la base de todo el proceso educativo" y que "el trabajo de los docentes en el aula es clave para mejorar los resultados". Resaltó la importancia de "medir el desempeño sin temor, como herramienta para conocer la realidad y tomar decisiones". En ese sentido, subrayó que Entre Ríos avanzó en evaluaciones censales de fluidez lectora, alcanzando al 90 por ciento del alumnado de segundo grado, cuando anteriormente llegaban solo al 15 por ciento.

En ese marco, el titular del ejecutivo destacó que "Entre Ríos no puede ocupar cualquier lugar en la tabla, tiene que liderar en alfabetización, en innovación educativa, en modernización y actualización de la currícula, en la permanencia de los adolescentes en la escuela secundaria y en el vínculo de esta con el mundo laboral. También en la formación docente, en la calidad edilicia y en el reconocimiento a la trayectoria de los maestros. En definitiva, en todos los aspectos multifacéticos que hacen posible contar con una educación pública de calidad".

Finalmente, agradeció a los más de 3.000 docentes que participaron en las capacitaciones anuales y destacó su rol clave en este proceso. Consideró que el premio recibido es "un reconocimiento al esfuerzo colectivo" y expresó su deseo de que "las próximas gestiones continúen profundizando este camino para que Entre Ríos vuelva a destacarse como ejemplo en materia educativa".

Recordando que la política educativa implementada a escala nacional desde 1870 revirtió un analfabetismo de la población del 80 por ciento y lo redujo al 14 por ciento a mediados del siglo XX, el director ejecutivo de la ONG Argentinos por la Educación, Ignacio Igarzábal, dijo: "Hemos tenido desafíos similares; no se trata de compartir el mal dato, sino de tener también una visión de esperanza de cómo cambiamos las cosas".

El referente de la organización pionera del Plan de Alfabetización Nacional continuó: "Nuestras ganas de cambiar la realidad nos llevaron a iniciar en 2023 la Campaña Nacional por la Alfabetización. Dos años después vemos, a través de un análisis muy riguroso, que Entre Ríos cuenta con un sistema que permite seguir la trayectoria de cada estudiante, los días de asistencia a clase y la evaluación. Eso le da robustez a la política y es lo que reconocemos hoy y agradecemos el esfuerzo que están haciendo".