La nueva designación responde a la necesidad de cubrir el cargo, tras la renuncia presentada en los últimos días por la Lic. Natalia Báez, quien se desempeñaba hasta el momento al frente de la Dirección Departamental de Escuelas.

Durante el acto, del que también participaron el jefe de Gabinete, Luciano Garro, y la secretaria general del Consejo General de Educación, Luciana Díaz, Marta Irazábal expresó su agradecimiento y compromiso con la tarea que asumirá desde el próximo 1 de febrero y destacó el respaldo del intendente Mauricio Davico a su extensa trayectoria en el ámbito educativo.

“Es un reconocimiento de nuestro intendente, Mauricio Davico, con quien he trabajado durante muchos años, tanto como directora, exdirectora departamental y expresidenta del Consejo General de Educación. Siempre hemos coincidido en apostar a las políticas educativas. Hoy es momento de ponerse en marcha nuevamente, en un ámbito que ya conozco. Siempre voy a ser una enamorada de la educación y pongo a disposición toda mi experiencia y trayectoria de años de servicio en favor de una educación de calidad”.

La designación de la profesora Marta Teresa Irazábal quedó establecida mediante la Resolución Nº 0048 del Consejo General de Educación, la cual destaca en su Artículo 1º que la designación es ad honorem, a partir del 1º de febrero de 2026, al frente de la Dirección Departamental de Escuelas del departamento homónimo.

Entre los fundamentos de la Resolución se subraya la necesidad de garantizar la continuidad de las políticas educativas y el desarrollo de líneas de acción, programas y proyectos pedagógicos e institucionales destinados a los distintos niveles y modalidades del sistema educativo provincial.

Desde el Gobierno de Gualeguaychú se acompañó el acto institucional, reafirmando el compromiso de trabajo conjunto con las autoridades educativas provinciales en pos del fortalecimiento del sistema educativo local.

En la Dirección Departamental de Escuelas de Gualeguaychú se llevó adelante la firma de la Resolución que declara de Interés Educativo el proyecto “La cuestión Malvinas: Soberanía y Educación”, una iniciativa impulsada desde el Área de Malvinas del Gobierno local y presentada ante el Consejo General de Educación de Entre Ríos. El reconocimiento quedó oficializado mediante la Resolución N.º 3401/25 CGE, que avala la pertinencia de la propuesta y su aporte a la formación docente en torno a la memoria histórica y la soberanía nacional.

El encuentro contó con la presencia de Juan Ignacio Olano, secretario de Desarrollo Humano; Natalia Báez, directora de la Departamental de Escuelas; y Nora Dimotta, responsable del Área de Malvinas y autora de la presentación.

La resolución firmada por el Consejo General de Educación destaca la relevancia educativa del proyecto y su adecuación a la normativa vigente, en especial a la Resolución N.º 2000/18 CGE, que enmarca las declaraciones de Interés Educativo para iniciativas que fortalecen procesos formativos y contribuyen a la calidad pedagógica. Asimismo, subraya el valor de promover la reflexión crítica sobre la causa Malvinas como contenido transversal del sistema educativo.

Durante la presentación, el secretario Olano remarcó la importancia de que el Estado local impulse proyectos que afiancen la soberanía y fortalezcan la formación docente con perspectiva histórica y federal. También destacó el trabajo del Área de Malvinas en la difusión de contenidos y en el acompañamiento a escuelas, instituciones y organizaciones educativas.

Por su parte, Nora Dimotta explicó que el proyecto busca ofrecer un enfoque integral que permita a los docentes profundizar en los acontecimientos históricos vinculados a la soberanía sobre las islas, reforzando el rol de la escuela como espacio de construcción de conocimiento, identidad nacional y memoria colectiva. La propuesta prevé instancias presenciales y virtuales durante 2026, destinadas a educadores de todos los niveles.

La jornada concluyó con la firma oficial de la resolución y la entrega de copias a las autoridades presentes, reafirmando el compromiso conjunto entre el Gobierno, el sistema educativo y el Consejo General de Educación para continuar promoviendo iniciativas que mantengan viva la causa Malvinas en las aulas de Gualeguaychú y de toda la provincia.

En el encuentro de trabajo realizado en la Dirección Departamental de Escuelas estuvieron presentes por parte del Hospital Centenario la directora Dra. Andrea Martins, la Jefa de Personal Florencia Antunez, la Coordinadora Pedagógica Marianela Tosso y la Coordinadora Gral. de Gestión Psic. Laura Esteybar; y por parte de Educación, la directora Departamental de Escuelas Lic. Natalia Báez, la supervisora Sandra Peltzer y la directora radial Carla Duré.

“Hoy nos reunimos para darle continuidad a los encuentros con el equipo de Educación, en función de la construcción conjunta de abordajes de la Primera Infancia en el Espacio Maternal del Hospital Centenario”, detalló al respecto Esteybar.

“Consideramos necesario e imprescindible el trabajo conjunto en el marco de la corresponsabildad de trabajar en la Primera Infancia entre ambos ámbitos”, resaltó la profesional.

Recordemos que días atrás tuvieron un primer encuentro en el Hospital Centenario, y allí se plantearon los lineamientos para seguir construyendo líneas de trabajo y abordaje que permitan fortalecer y enriquecer el Espacio Maternal, con acompañamiento y asesoramiento de Educación, para continuar brindando a los niños y sus familias los cuidados que requiere la primera infancia, desde la línea del cuidado integral y en un marco de derecho.

Con un gran marco de alumnos, docentes, autoridades locales e instituciones educativas, este martes se llevó adelante la 33ª edición de la Feria de las Carreras en Gualeguaychú, que por segundo año consecutivo se desarrolló en el Antiguo Mercado y Vieja Terminal.

Tras haberse postergado por inclemencias del tiempo, la muestra dio inicio formal cerca de las 9 de la mañana y quedó inaugurada con un acto encabezado por la presidenta del Honorable Concejo Deliberante, Julieta Carrazza; la directora departamental de Escuelas, Natalia Báez; y la directora de Educación Municipal, Bertha Baldi, junto a representantes de instituciones educativas del departamento.

La Feria fue declarada de Interés Educativo por la Dirección Departamental de Escuelas y de Interés Municipal por el HCD, lo que refuerza su valor como espacio estratégico para el futuro académico de los jóvenes.

Durante la apertura se agradeció a la Dirección de Producción de la Municipalidad, que facilitó el espacio para el evento, y a la Corporación del Desarrollo de Gualeguaychú (Codegu), que sostiene y actualiza el sitio web www.estudiaengualeguaychu.com.ar, donde se centraliza la información de la oferta educativa local.

La edición 2025 reunió más de 100 opciones de formación superior y universitaria, en modalidades presenciales y a distancia, tanto públicas como privadas.

La jornada que se llevó a cabo de 9 a 19 horas, invitó a estudiantes, familias y docentes que recorrieron los stands y conocieron la propuesta académica de la ciudad.

Entre las instituciones participantes se encuentran el Aula Satelital Gualeguaychú, EET N° 2, ENOVA, Instituto de Formación Docente “María Inés Elizalde”, Instituto de Profesorado Sedes Sapientiae, Instituto ISPED, Instituto Superior Juventud Unida, Instituto Musicante, Instituto Superior de Arte, UADER – Facultades de Ciencias de la Gestión, Humanidades, Artes y Ciencias Sociales, y Ciencia y Tecnología, UCASAL, UCU – Centro Regional Gualeguaychú, UNER – Facultad de Bromatología, y Universidad Siglo XXI.

La jornada estuvo encabezada por la Directora Departamental de Escuelas, licenciada Natalia Báez, la Directora de Nivel Inicial de la provincia, Florencia Piñeiro, y la supervisora de Nivel Inicial de Gualeguaychú, Sandra Peltzer.

Tras la capacitación, las autoridades educativas mantuvieron una reunión de trabajo en la que abordaron diferentes temáticas ligadas al presente y futuro de la educación en Entre Ríos.

La alfabetización, señalaron, es una herramienta fundamental que amplía las posibilidades de comunicación e integración al mundo, al permitir el acceso a un universo más amplio de significados, conocimientos y prácticas sociales y culturales.

En ese sentido, remarcaron que mejorar los procesos de alfabetización requiere una estrategia integral, que contemple los múltiples factores que inciden en la escolarización y en los aprendizajes de los alumnos.

Objetivos del Plan de Alfabetización

El ciclo de encuentros se enmarcó en la Política Nacional de Alfabetización, definida bajo un compromiso federal asumido por todas las jurisdicciones del país. A lo largo de las capacitaciones, se trabajó sobre tres objetivos orientadores:

Garantizar el desarrollo de los niveles de lectura y escritura apropiados para los estudiantes de 3° grado.

Ofrecer oportunidades equitativas de alfabetización como motor de aceleración de los aprendizajes en los estudiantes de 4° grado en adelante.

Desarrollar dispositivos de seguimiento y evaluación que permitan mejorar la calidad y la equidad educativa.

Con la finalización de este quinto encuentro, se cerró una etapa de formación y reflexión colectiva en torno a uno de los pilares esenciales de la educación: la alfabetización.

Este viernes 25 de julio, el secretario de Gobierno y Modernización, Manuel Olalde, en representación de la Municipalidad de Gualeguaychú, participó de la Jornada de reflexión y debate "A 30 años de la Ley de Educación Superior: hitos y desafíos en la coyuntura actual", realizada en el Centro Municipal de Convenciones.

El encuentro fue organizado en conjunto por el Instituto de Formación Docente Continua "María Inés Elizalde", el Instituto de Perfeccionamiento y Especialización Docente (ISPED-D149) y la Escuela Normal Superior “Olegario Víctor Andrade”. Contó con el reconocimiento de la Dirección Departamental de Escuelas y el acompañamiento de los sindicatos docentes AGMER y SADOP, junto a la Secretaría de Educación de la Municipalidad.

La jornada reunió a docentes, investigadores, estudiantes, autoridades educativas y representantes sindicales para reflexionar sobre los treinta años de la Ley de Educación Superior, sancionada en 1995, sus impactos en el sistema educativo y los desafíos que plantea el contexto actual.

Olalde destacó la necesidad de sostener espacios de debate colectivo para repensar el sentido del nivel superior y su lugar dentro de un sistema educativo en crisis. Por su parte, Natalia Báez, directora de la Departamental de Escuelas, remarcó la importancia de que la jornada esté a la altura de su nombre, como un espacio genuino de análisis y reflexión sobre los hitos de los últimos treinta años, pero sobre todo sobre la coyuntura actual, entendida como una oportunidad para transformar el futuro del sistema educativo.

A principios de este mes, la seccional Gualeguaychú de la Asociación del Magisterio de Entre Ríos (Agmer) se manifestó contra el cierre de cuatro centros educativos en la ciudad y apuntó al gobernador Rogelio Frigerio como “empobrecedor y ajustador”.

“Desde Agmer Gualeguaychú solicitamos al gobernador que deje de quitarnos derechos a los trabajadores. No le alcanza con cerrar el Iosper, negarnos el derecho a realizar asambleas en nuestros lugares de trabajo y mantener unos salarios miserables. Además de todos estos atropellos, ahora decide cerrar los centros educativos que representan la única posibilidad de alfabetizarse a cientos de personas mayores que, sin estos centros, es muy poco probable que se acerquen al sistema formal”, sostuvieron, a través de un comunicado.

El rechazo del gremio se hizo público tras conocerse la Circular 08/25 de la Dirección de Educación de Jóvenes y Adultos del Consejo General de Educación (CGE). En la misma se habla de la “necesidad de refuncionalizar” tales dispositivos, al tiempo que dispone el “cese con fecha 30/06/2025” de los centros educativos N°1, N°124, N°386 y N°388, ubicados en diferentes zonas de Gualeguaychú.

Días antes del lunes 30, EL ARGENTINO dialogó con la directora Departamental de Escuelas, Natalia Báez, para conocer su postura respecto a esta situación. Ya que desde la Departamental local se realizó la evaluación de los Centros Educativos para, luego, elevar el informe al CGE.

Sobre los dispositivos en marcha, Báez explicó que “son una propuesta más que tiene la modalidad de Jóvenes y Adultos para atender los procesos de aprendizaje y enseñanza formales que garanticen la terminalidad del nivel primario a personas que, por distintas circunstancias, no lo pudieron hacer. Esa es su función primordial”.

“Me parece que hay que aclarar que esto, más que el cierre de espacios, responde a pensar la optimización y refuncionalización de recursos, en este caso humanos, en un contexto de mucha escasez de los mismos. Y no solamente hablo en términos económicos, de plazas y de cargos, sino también de la situación que tenemos en el departamento de Gualeguaychú, donde no estamos pudiendo cubrir vacancias de cargos en el nivel primario”, indicó. Y, en esta línea, ahondó: “Pasa en otros niveles también, pero hablo del nivel primario porque las docentes que están a cargo de los Centros Educativos son de ese nivel. Siempre que se analiza la optimización de recursos, lo hacemos desde una mirada más macro”.

En este marco, “tenemos uno de los centros que funciona en un edificio en el que hay una Escuela Primaria de Jóvenes y Adultos. Podríamos pensar que en un solo edificio hay alguna superposición de dos ofertas educativas muy similares y eso nos lleva a la pregunta de si verdaderamente esto es necesario a los fines educativos en relación con la matrícula”.

“En otro caso, dos de los centros funcionan en el mismo lugar y en el mismo horario. Atendiendo, incluso, a una población menor a la que atiende en otro lugar del departamento un solo centro educativo”, informó la funcionaria, en referencia a los centros N°386 y N°388, que “entre ambos llegan a 13 estudiantes”. En los otros dos -el centro N°1 y el N°124- cursan en la actualidad entre ocho y nueve estudiantes en cada caso.

En ese sentido, Báez puntualizó en la necesidad de “pensar si el funcionamiento de los centros educativos verdaderamente es funcional a la terminalidad de los estudiantes, a las trayectorias o si se está frente a una situación que se puede mejorar”.

Por último, la docente valorizó “la habilitación a empezar a pensar algunas cuestiones de manera más seria, en virtud de una gestión provincial cuyo plan educativo tiene entre sus ejes fundamentales la gestión por evidencia. Entonces, me parece que se está mirando el sistema más minuciosamente desde el CGE”.

“Nuestra mirada se pone a consideración, en este caso, de la Dirección de Jóvenes y Adultos, para que ellos tomen alguna decisión. Uno espera que sea siempre en virtud de la garantía de las trayectorias educativas de las personas que han elegido formarse en esos lugares y, obviamente, cuidando que ningún docente se vea perjudicado”, finalizó.

En el marco del trabajo articulado entre el Estado municipal y provincial, se llevó adelante una reunión entre autoridades de la Dirección de Educación de la Municipalidad de Gualeguaychú, la Dirección Departamental de Escuelas y el Área de Malvinas, con la finalidad de coordinar acciones futuras de malvinización y otras líneas de acción. Estuvieron presentes en la reunión la responsable de la Dirección Departamental de Escuelas, Lic. Natalia Báez; la asesora de la Dirección de Educación municipal, Bertha Baldi Coronel; y la responsable del Área de Malvinas, Nora Dimotta.

El eje principal de la reunión fue la organización de capacitaciones docentes sobre la “Cuestión de las Islas Malvinas”, con el objetivo de fortalecer la enseñanza integral y transversal de este tema en las escuelas. Se subrayó la importancia de un abordaje histórico, geopolítico y soberano, alineado con la Ley Nacional N.º 26.552 y lo dispuesto por el Consejo Federal de Educación. En los próximos días se anunciarán fechas y modalidades de las capacitaciones, que estarán abiertas a docentes de todos los niveles y modalidades del departamento Gualeguaychú.

La reunión también permitió discutir otras líneas de acción, como el fortalecimiento de proyectos de educación ambiental, el acompañamiento a trayectorias escolares en contextos de vulnerabilidad y el impulso de actividades culturales y deportivas en el ámbito escolar. En este sentido, se resaltó la necesidad de un diálogo continuo para dar respuesta a las demandas de las instituciones educativas y sus comunidades. La jornada fue valorada como muy positiva, ya que permitió planificar acciones concretas con impacto territorial, priorizando la formación docente continua y la construcción de propuestas pedagógicas contextualizadas.

Desde la Municipalidad se ratificó el compromiso de seguir colaborando con el sistema educativo para asegurar una educación que promueva la igualdad de oportunidades, la excelencia y los valores democráticos.

El acto contó con la presencia del intendente Mauricio Davico; la directora departamental de Escuelas, Natalia Báez y la directora de la Escuela Primaria N° 20, Ana Gabriela Taffarel, entre otras autoridades.

En las palabras de bienvenida, la supervisora Vera destacó que se trata de un cuarto de siglo “de trabajo, de compromiso, de educación, en la cual todos los actores educativos han compartido jornadas de aprendizajes valiosas, salidas educativas enriquecedoras, proyectos de formación integral productivos, espacios de encuentro y festejos de muchos egresados”.

Durante el acto se recordó que la Institución nació a comienzos del año 2000 mediante la resolución del CGE N° 397, funcionando en las instalaciones de la Escuela Primaria N° 20. En sus inicios, atendía la continuidad educativa de los egresados de esa escuela primaria, y con el paso del tiempo fue creciendo en matrícula y consolidándose como una opción educativa elegida por muchas familias.

El nombre de la escuela honra al científico y docente Juan José Nágera, destacado geólogo y geógrafo gualeguaychuense, miembro de un selecto grupo de naturalistas argentinos de fines del siglo XIX y principios del XX, cuya trayectoria incluyó la docencia en diversas universidades. Es por ello que, docentes y directivos de la institución decidieron adoptar su nombre en reconocimiento a su labor académica.

La ceremonia incluyó la tradicional entrada de las banderas de ceremonia —la nacional, la provincial, la de la ciudad y la institucional— y la entonación del Himno Nacional Argentino y la Marcha a Entre Ríos. Luego, se descubrió una placa conmemorativa donada a la Institución, con la participación del Intendente, la rectora Marcela Baigorria, directivos actuales y ex rectores.

Al tomar la palabra, Mauricio Davico saludó y agradeció a todos los presentes, especialmente a “los que han trabajado duro y han participado a lo largo de estos 25 años de esta escuela”. Reconoció “a los docentes por la dedicación y la pasión con la que han llevado adelante su tarea” y subrayó el valor de la educación como “la clave que nos permite desarrollarnos personal y profesionalmente”.

Davico también resaltó el compromiso de los padres y madres que acompañaron la historia de la escuela, y dejó un mensaje a los estudiantes: “Cada uno puede hacer lo que quiera hacer, depende de uno, y qué mejor que tener esta educación pública con docentes que hacen todo lo posible para que podamos estudiar y formarnos”.

La rectora Marcela Baigorria agradeció el acompañamiento de las autoridades presentes y puso en valor la tarea cotidiana de la comunidad educativa: “Esta ha sido una escuela donde damos oportunidades reales a nuestros estudiantes. En una escuela pública con dificultades, los chicos son nuestro centro”.

Baigorria destacó el esfuerzo del equipo docente y directivo “por brindar la mejor calidad educativa posible” y sostuvo: “Estamos muy orgullosos de tener una escuela donde vienen chicos de todo el barrio y de distintos lugares, y eso demuestra que estamos haciendo bien las cosas”.

El acto concluyó con emoción y orgullo, marcando un nuevo hito en la historia de la Escuela Secundaria N° 24 “Juan José Nágera”, que sigue creciendo y formando generaciones de jóvenes con compromiso y vocación.

En el Centro de Convenciones se realizó la presentación oficial del Concejo Deliberante Estudiantil 2025, una propuesta destinada a promover la participación activa de los jóvenes en los asuntos locales. La actividad, organizada por el Honorable Concejo Deliberante en colaboración con el Área de Juventud de la Municipalidad, reunió a autoridades, docentes y estudiantes de distintas instituciones educativas, quienes participaron del evento de manera entusiasta.

El lanzamiento del Concejo Deliberante Estudiantil contó con la presencia de la viceintendente Julieta Carrazza; el secretario de Desarrollo Humano, Juan Ignacio Olano; la directora del Área de Juventud, Ana Severin y la directora departamental de Escuelas Natalia Báez. También participaron los concejales Jorge Maradey, Delfina Herlax, María Sira Ghisi, Emiliano Zapata, María José Carro, Maximiliano Lesik, Micaela Rodríguez y Juan Pablo Castillo, quienes acompañaron a los estudiantes en el comienzo de esta iniciativa que promueve la participación juvenil en la vida legislativa local.

Una experiencia legislativa para los jóvenes

El Concejo Deliberante Estudiantil, creado mediante la ordenanza 11.141/2008, permite que alumnos de cuarto, quinto y sexto año de las escuelas secundarias vivan de cerca la experiencia legislativa. A través de este programa, los estudiantes pueden presentar proyectos de ordenanza, resolución o comunicación, trabajando en conjunto con concejales y docentes.

La viceintendente y presidente del Concejo Deliberante, Julieta Carrazza, destacó la importancia de este espacio: "Este programa permite que jóvenes como ustedes puedan acercar sus ideas y proyectos, debatirlas y convertirlas en ordenanzas que rigen la vida de nuestra comunidad. Es una gran oportunidad para aprender, participar y construir normas colectivas que beneficien a Gualeguaychú".

Además, anunció la incorporación de cursos de oratoria para los estudiantes, una demanda surgida en la edición anterior del programa.

Por su parte, la directora departamental de Escuelas, Natalia Báez, subrayó que este programa representa una instancia concreta para el ejercicio de la ciudadanía, promoviendo el pensamiento crítico y el diálogo en busca del bien común.

Este espacio permite a los estudiantes conocer el funcionamiento del Poder Legislativo local, impulsar sus propias iniciativas y desarrollar habilidades fundamentales para la vida democrática.

El acto de inauguración contó con la presencia del intendente Francisco Fiorotto, la viceintendenta Carolina Gerling, la directora departamental de Educación, Natalia Báez, el senador departamental Jaime Benedetti, junto a funcionarios de la gestión municipal, el cuerpo de docentes encabezado por la directora Cynthia Benedetti y las familias de los niños y niñas que concurren a las tres salas del Jardín Belgranito.

El intendente Francisco Fiorotto expresó su satisfacción por poder dar este nuevo paso con la creación de la Sala de 3 Años. “Para la comunidad de Pueblo Belgrano, nuestro Jardín Belgranito es motivo de orgullo, nos pone muy felices poder inaugurar esta sala de 3 Años, que permite que las familias de Pueblo Belgrano tengan otra alternativa para la educación de sus hijos y que este proceso siga avanzando”, sostuvo Fiorotto, quien añadió que “seguiremos trabajando en forma conjunta con la Departamental de Escuelas, con el senador Benedetti y con las docentes del Jardín para poder ampliar los horizontes, incorporar al Belgranito dentro de la currícula provincial, que sus docentes reciban su puntaje y otros aspectos que para nosotros como comunidad son muy importantes”.

La titular de la Departamental de Educación, Natalia Báez, agradeció la invitación y resaltó la importancia “de que la educación se realice con amor, es muy importante para los niños y niñas recibir amor en el momento de ser educados. Y ese clima se nota en el Jardín Belgranito”.

Asimismo, la docente Cyntia Benedetti indicó la importancia de poder contar con la Sala de 3 Años, que permitirá a los niños y niñas tener continuidad en el proceso de enseñanza. El cuerpo docente del Jardín Belgranito cuenta con 10 docentes especializadas en distintas corrientes educativas que se ponen en práctica a lo largo del proceso de enseñanza.

El acto inaugural contó con la presencia de la viceintendenta Julieta Carrazza; el secretario de Desarrollo Humano, Juan Ignacio Olano; la asesora de la Dirección de Educación, Bertha Baldi; la directora Departamental de Escuelas, Natalia Báez, y demás autoridades municipales, junto al personal administrativo, padres y niños.

Durante la apertura del ciclo lectivo, la Viceintendenta destacó la importancia de la inversión realizada por el gobierno municipal en la refacción y mejora de la infraestructura de los EMPI, así como en la capacitación de los docentes. "Entendemos que la educación en la primera infancia es un pilar fundamental para la construcción de ciudadanía, el desarrollo y el futuro de Gualeguaychú", afirmó Carrazza. Además, agradeció la confianza de los padres en el Municipio para el cuidado y educación de sus hijos.

Por su parte, el secretario de Desarrollo Humano, Juan Ignacio Olano, resaltó la "doble inversión" realizada en los EMPI: "Por un lado, la inversión en el personal, valorizando su trabajo y escuchando sus necesidades, y por otro lado, la inversión de más de 30 millones de pesos en la infraestructura de los espacios, para garantizar que cumplan con la normativa y los lineamientos de seguridad". Olano también subrayó la importancia de fortalecer la relación con los padres y trabajar en conjunto con las comisiones vecinales y los Centro de Atención de Primaria de la Salud (CAPS).

La directora Departamental de Escuelas, Natalia Báez, agradeció el trabajo conjunto con la Dirección de Educación y destacó la importancia de seguir consolidando esta colaboración.

La frase “Un niño feliz es un adulto que no se lamenta” adorna las paredes del EMPI Solcito, reflejando el compromiso de la Municipalidad de Gualeguaychú de cultivar no solo la alegría infantil, sino también un futuro de bienestar y realización para todas las infancias.

La jornada inaugural fue un espacio de celebración y reconocimiento al trabajo realizado en los EMPI, así como un compromiso renovado con la educación y el cuidado de la primera infancia en Gualeguaychú.

Este lunes 24 se dio inicio al ciclo lectivo 2025 en la Escuela N° 106 "Dr. Carlos Pellegrini". La jornada contó con la presencia de autoridades municipales y provinciales, docentes, estudiantes y sus familias, marcando el comienzo de un nuevo año escolar.

El acto comenzó con el ingreso de las banderas de ceremonia, seguido por el izamiento de la bandera nacional y la entonación del Himno Nacional Argentino y la Marcha de Entre Ríos.

Durante su discurso, el intendente Mauricio Davico destacó la importancia de la educación en el desarrollo de la sociedad: "Si bien hoy pareciera que es un día más, no lo es. Es el día en que comienza un nuevo ciclo lectivo, un momento clave para reflexionar sobre nuestras metas y cómo podemos crecer y mejorar como personas".

"Vieron que a veces la Seño nos reta, yo decía 'la Seño me retó'. Siempre es para mejorar, siempre es por el bien de ustedes. Hoy, con 42 años, estoy muy agradecido de todas las docentes que tuve, desde el jardín hasta la secundaria". Expresó Davico, dirigiéndose a los alumnos y docentes.

Asimismo, el intendente resaltó la importancia del esfuerzo conjunto entre estudiantes, docentes y familias: "Ustedes son el presente, pero también el futuro de nuestro país. Aprendan, sean buenos compañeros, pregunten cuando tengan dudas y aprovechen cada oportunidad que les da la escuela".

Por su parte, la licenciada Natalia Báez reafirmó el compromiso del sistema educativo con la formación de los estudiantes: "Las escuelas han dispuesto sus puertas para recibir a quienes le dan sentido a la tarea educativa: nuestros estudiantes. Iniciamos este ciclo lectivo trabajando por una educación de calidad, inclusiva y equitativa".

Báez también destacó el esfuerzo de toda la comunidad educativa y agradeció el acompañamiento de las autoridades, "Sabemos que hay mucho por hacer, pero también reconocemos los avances. Cada paso que damos es hacia adelante, siempre con el bienestar de los estudiantes como norte".

Acompañaron la ceremonia el intendente Mauricio Davico; la viceintendente Julieta Carraza; la presidente del Jurado de Concurso del Consejo General de Educación, profesora Rocío Suárez. El acto estuvo presidido por la Directora Departamental de Escuelas, licenciada Natalia Báez, y tambien contó con la presencia de la asesora de Educación Municipal, Berta Baldi entre otras autoridades educativas y representantes de la comunidad.

Un cálido recibimiento a los más pequeños

Uno de los momentos más emotivos de la jornada fue la bienvenida a los alumnos de primer grado, quienes inician su recorrido por la escuela primaria con ilusión y expectativas. "Hoy comienzan una nueva etapa, con una mochila cargada de sueños y ganas de aprender. Les damos un aplauso caluroso y les deseamos un hermoso camino escolar", expresaron las autoridades presentes.

El acto concluyó con palabras de aliento para toda la comunidad educativa y el deseo de un ciclo lectivo lleno de aprendizajes y crecimiento. "Que tengamos todos un bendecido año escolar", finalizó la directora departamental.